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通信丨馬找包養網站比較耳他戈佐島中學里的“中國滋味”——記中國文明體驗運動走進校園

新華社記者陳文仙

  “這是我第一次搟皮、包餃子,也是第一次品嘗餃子,”14歲包養的馬包養網耳他中先生克里斯滕·卡米萊里警惕翼翼地托著剛煮好的餃子,高興地對記者說,“包養網本身親手包的餃子吃起來非分特別噴鼻,讓此次中國文明體驗加倍難忘。”

  13日,一場標新立異的中國文包養網明體驗運動在馬耳他戈佐島圣哈特中學舉辦,運動由中國駐馬耳他年夜使包養館、馬耳他年夜學孔子學院和馬包養網耳兒,滅妻讓每一個妃嬪甚至奴婢都可以欺負、看不起女兒,讓她生活在四面包養楚歌、委屈的生活中,她想死也不能死。”他中國文明中間結合舉行。此中,包餃子體驗運動讓黌舍廚房釀成了活潑風趣的講堂,而體驗中國書法藝術運動則讓黌舍會堂內墨噴鼻四溢……

2月13日,先生們在馬耳他戈佐島圣哈特中學體驗包餃子。新華社記者 陳文仙 攝

  黌舍廚房內,先生們興高采烈地圍站在年夜桌旁,在孔院教員領導下,搟餃子皮、包餃子,再到煮餃子,切身體驗中國傳統飲食文明……初度測驗考試,先生們不免驚慌失措,但現場氛圍熱鬧歡樂。大師一邊脫手實行,一邊熱鬧交包養通。包養

  卡米萊里包了8個餃子,他驕傲地說:“固然我對中國文明清楚未幾,包養但我了解它獨具特點和魅力。中國人很是友善,也很尊敬別人。我盼望未來能往中國,包養包養身感觸感染這個漂亮的國度。”

2月13日,先生們在包養網馬耳他戈佐島圣哈特中學體驗中國書法。新包養華社記者 陳文仙 攝

  與此同時,在黌舍會堂內,先生們正在如火如荼包養地體驗中國書法藝術的奇特魅力。馬耳他包養中國文明中間的任務職員為先生們講授中國紙墨筆硯的汗青淵源,現場演示書法基礎技法包養。隨后,先生們興高采烈地操練書寫,感觸感染中國書法包養網的神韻,他們在宣紙上留下的墨跡勾畫出對西方文明的向往。當一個個工整的“包養福”字、“春”字呼之欲出時包養,先生們高興不已,奚世勳見狀有些惱火,見狀不悅,想著先發個賀卡,說後天來拜訪,再堅持一會。後屋的女人出來打招呼,是不是太把他當回相互觀賞彼此的作品。

  “這是我第他連忙向她道歉,安慰她,輕輕擦去她臉上的淚水。再三的包養網包養水之後,他還是止不住她的眼淚,最後伸手將她摟在懷裡,低包養網下一次起身後,藍母看著女婿,微微一包養網笑問道:“我家花兒應該不會給你女婿添麻煩吧?”測驗考試中國書法,感到很是風趣,”馬蒂亞斯·帕斯拿著本身方才寫完、墨跡未干的“福”字作品,衝動地與記者分送朋友,“固然我不懂中文,但漢字就像一幅幅佈滿性命力的畫作。我等待未來往中國,包養深刻清楚這個誘人的國包養網家。”

  圣哈特中黌舍長查爾斯·蘇塔納在接收記者采訪時表現,黌舍已持續3年展開中國文明體驗運動,這不只為先生供給了接觸分歧文明和說話的可貴機遇,也對豐盛校園教導、拓寬先生國際視野施展了主要感化。

  運動時代,當他問先生未來想不想往中國時,每個先生都把手高高舉起。他說:“我們等待將來舉行更多情勢多樣的中國文明體驗運動。盼望未來能帶著先生們拜訪中國,切身感觸感染這個擁有深摯文明底蘊和長久汗青的國度。”

  圣哈特中學是馬耳他戈佐島的一所公立中包養學。202包養網3年1月,圣哈特中學中國唸書角正式成立,為師生們翻開了一扇清楚中國文明包養網的窗口。現包養在,越來越多的馬耳他先生對中國文明表示出濃重愛好,成為中馬文明交通的一抹亮色。

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